創造一種幸福感               

 

紐約一家百貨公司曾經刊載一則聖誕節的廣告，

  

微笑是最好的聖誕禮物。

   它價值豐盛，卻不費一文錢。

   它不會使贈送的人變得拮据，卻能使收受的人變得富有。

   它發生於分秒之間，卻能永誌不忘。

   沒有人因為富足而不需要它，也沒有人因為貧窮而不受它的好處。

   它因為家庭帶來歡樂，為事業培育關愛，也在朋友間互通情誼。

   它使勞累者獲得休息，使沮喪者重獲光明，

   使哀傷的人得到撫慰，也使陷入憂煩的人獲得解脫。

   你買不到、求不到、借不到、甚至偷不到它。

   它只能給予，否則便沒有任何意義。

微笑不需任何成本，卻能瞬間使人擁有幸福感。那你今天給他人也給自己幸福了嗎？

 

 

                                                             

第六堂

好快今天是最後一堂課！！

一開始上課老師先來個總複習

把這幾週上的課程從頭到尾撤底的潛能開發精華總整理

我發現失去的記憶開始再慢慢恢復中

複習完

我們開始上五敢節奏融合練習

每一個人先選一樣你自己喜歡的樂器

這樂器並不是一般的樂器

而是鍋碗瓢盆所組成的

我選的是一個汽油桶和水管

首先

我們先用樂器來自我介紹

在做自我介紹同時也可以看的出一個人的個性

我們先圍一個圓一一介紹

介紹時老師還會請每一位學員來來說說聽到的感覺

真的～～每個人的心情人格會反應在你的樂器上

因為還沒輪到我的時候，我心裡就一直想我到底要怎樣打才好

我心裡最後決定用很快速的方式敲打

真正輪到我時

我就用最大的力量一下子就敲完了

敲完時

老師說在多一點

我不懂

我就在多敲幾下

但很沒有力氣的敲

（因為心中很納悶）

老師說

我是一個頭燒燒尾冷冷的人

做事情都是喊衝的那一個

然後說不要的也是我

明知成功快到了，還是放棄，猶豫不決

真的是太準了

沒想到一個樂器就可以看出一個人～真是不可思議

再來是用樂器做踏步、打擊、說話

真的好難

首先先踏步

習慣了以後再加上打擊

在加上說話

一開始

還踏步打擊還很順

但一加入說話後，亂成一團非常不協調

再來兩個學員互相學習

我感覺對方學員做的非常協調、表現非常好

但老師說：不夠協調

輪到我，只能說亂成一團

原來這是大腦的關係，身體是分成兩半部

所以一心無法二用就是這個關係

接下來

老師要我們轉圈圈

在轉圈圈的時，老師突然下指令

要我們找四個人一組

在迅雷不及掩耳中

我們很快就〝抓到〞四個人

老師說

要我們在3分鐘內，用現有的樂器編排一段節目

我們開始七嘴八舌討論

在討論的同時

我發現比較有領導能力的

就會開始分配工作，規劃

而我是靜靜的等人分配工作

這並不代表我沒有能力

而是

我還搞不懂要做什麼

時間到

我們也分配好了

我很緊張非常的緊張，才三分鐘的時間要編排出節目

還好，我們是屬於第二場，還可以讓我緩夾一下

等到我們上場時

我心中一直告訴我自己：不要怕加油！！上吧

真的

我做到了

我做的的是不怕害羞，勇於表現，這是我非常需要的

最後

我們做了樂器大融合

老師先幫我們編號碼

要我們看著螢幕數字打擊

剛開始速度慢慢的

還蠻好跟的上拍子

(但有時還是心會飄出去)

速度越來越快了

一首曲子比一首曲子快

這時只要一不專心，馬上跟不上拍子

所以要專心一致

老師也會在旁一直鼓勵

老說會說加油、很好、你快做到了

雅萍加油~~做的很好

敲到最後

我整個人是跳起來打的，跟著節奏一直跳躍著

凡專注必擴張

這時我彷彿眼中只有數字

我看不到別人的數字，只看到我自己的數字

這就是專心

終於音樂停止了，我兩腿發麻

課程也結束了

我們最後的上課感言

我已經忘了我說了什麼

但我知道這一次的課程帶給我滿滿的知識與回憶

 

 

 

 

這是一位客人到我上班的門市影印身分證時 請我順便幫他影印10份下來

他說 我 們要常常稱讚孩子............多正面少負面

這些是提供我們參考的用詞 他事後很阿沙力的送我一張.........

我不太會用在部落格 希望你們看的懂[只好請你們+-看]